ITALIANO PER ISPANOFONI – ONLINE

Tipologia Formazione professionale
Durata Ore 4 (quattro)
On-line Si
Prezzo Gratuito
Attestato/Qualifica Attestato di Frequenza
Esperienza formatori Docenti Universitari con pluriennale esperienza nel campo della formazione
Materiale didattico Si
Per iscriversi COMPILA IL FORM – Verranno accettate le prime 60 iscrizioni
Docenti Prof.ssa Clorinda Donato, PhDGraziadio Chair of Italian Studies, California State University, Long Beach

Prof. Diego Cortés-VelásquezLecturer, California State University, Long Beach

A chi è rivolto Il Webinar è rivolto ai docenti di Italiano. È perfetto sia per chi sta cominciando ora ad insegnare Italiano e sia per chi ha una consolidata esperienza e vuole approfondire l’interazione con studenti ispanofoni in modo davvero efficace.
Obiettivi Il Webinar è essenziale per apprendere metodologie e strategie per favorire l’apprendimento dell’Italiano a studenti che possiedono un repertorio linguistico composito in cui le loro lingue/culture hanno forti affinità di base. Il corso si propone di migliorare la vostra competenza didattica.
Dove si svolge Il Corso è Online per cui puoi seguirlo direttamente da casa tua. Viene offerto sottoforma di Webinar attraverso la piattaforma gratuita Zoom. Istruzioni per il collegamento verranno fornite a tutti i partecipanti.
Quando Sabato 1 Dicembre 2018, ore 9-13
   
PROGRAMMA
 Data Ore Contenuti del workshop online
1 Dicembre 9:00-9:15 Auto-presentazioni dei professori Donato e Cortés-Velásquez e dei docenti partecipanti
  9:15-10:00 Panoramica sulla questione dell’italiano per studenti di lingua spagnola: storia e programmi
  10:00 – 11:00 Le metodologie dell’insegnamento multilingue:  l’Intercomprensione delle lingue romanze e la riflessione metalinguistica
  11:00 – 11:15 Pausa caffé (ognuno a “casa sua” con discussioni informali con i professori
  11:15 – 12:30 Campionario di lezioni “task based”; presentazione di materiale estratto dai testi Eurom5 e Juntos
  12:30 – 13:00

 

Pausa pranzo “lavorativo”  (ognuno a “casa sua”: scambio d’idee, domande e risposte)

Conclusione del corso